品牌設(shè)計(jì)應(yīng)該如何交付?91
作為一個(gè)視覺設(shè)計(jì)師,能熟悉產(chǎn)品的信息架構(gòu)、界面邏輯、元素所指,視覺表達(dá)能直觀清晰,讓用戶使用產(chǎn)品時(shí),體驗(yàn)它認(rèn)同它,并產(chǎn)生愉悅即是成功,而懂業(yè)務(wù)是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。但如果你是完全不懂業(yè)務(wù)的新手,該如何做好視覺設(shè)計(jì)呢?來看今天分享的親歷經(jīng)驗(yàn)。 相信很多視覺設(shè)計(jì)師會(huì)有這樣經(jīng)歷,當(dāng)接觸到一個(gè)新的項(xiàng)目;如果是熟悉業(yè)務(wù)類型產(chǎn)品,設(shè)計(jì)起來輕松熟絡(luò),如果是一個(gè)陌生的業(yè)務(wù)類型,則需去摸索與嘗試,找到合適的設(shè)計(jì)定位與視覺風(fēng)格。當(dāng)視覺對(duì)交互的業(yè)務(wù)性質(zhì)、框架邏輯、層級(jí)關(guān)系不熟悉時(shí)候,視覺效果是畫出來了卻漏洞百出. 1、交互會(huì)問:上下兩個(gè)表格為什么用線分開??jī)蓚€(gè)表格均指index trend,分開都不是從屬關(guān)系了.. 2、前端會(huì)問,以下按鈕是左右無限循環(huán)嗎?還是說左右只能按一個(gè)?還有它的不可用狀態(tài)又是什么? 3、在交互上是有翻頁(yè)效果,怎么視覺效果上沒有呈現(xiàn)? 4、下面幾個(gè)折線圖是屬于上面對(duì)應(yīng)所選中的指標(biāo),視覺上感覺不對(duì)呀? 5、上傳包用圓環(huán)圖方式呈現(xiàn),那幾十個(gè)上傳包豈不是幾十個(gè)圓環(huán)圖,還是進(jìn)度條好點(diǎn)吧? 如果不熟悉業(yè)務(wù),視覺上從框架結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)跳轉(zhuǎn)都經(jīng)不起推敲;缺少業(yè)務(wù)探究過程與對(duì)每個(gè)細(xì)的深思熟慮,用戶體驗(yàn)會(huì)好么? 作為一個(gè)視覺設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)開始前-設(shè)計(jì)過程中-設(shè)計(jì)結(jié)束都需花心思與時(shí)間去了解產(chǎn)品業(yè)務(wù),統(tǒng)籌性的輸出。能熟悉產(chǎn)品的信息架構(gòu)、界面邏輯、元素所指,視覺表達(dá)能直觀清晰,讓用戶使用產(chǎn)品時(shí)、體驗(yàn)它認(rèn)同它、并產(chǎn)生愉悅即是成功--而懂業(yè)務(wù)是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。這一過程是需要花心思與技巧的。下面一起分享一下其過程(主要指PC類業(yè)務(wù))。 一、從熟悉業(yè)務(wù)系統(tǒng)開始 不懂業(yè)務(wù)流程視覺同學(xué)拿到交互稿一看,框架結(jié)構(gòu)復(fù)雜、海量的信息內(nèi)容、80%的專業(yè)術(shù)語與量詞都是沒聽過的;怎么辦?先找se/產(chǎn)品經(jīng)理看需求文檔,看不懂沒有關(guān)系,起碼先對(duì)需求混個(gè)眼熟;接著獨(dú)自開始熟悉交互稿流程,大概了解產(chǎn)品的業(yè)務(wù)邏輯與核心場(chǎng)景,心中有個(gè)路線;試著理順那繁雜的流程,記錄不明白的點(diǎn);再找交互設(shè)計(jì)師對(duì)稿從頭到尾聽講一次,過程中不懂的即問;在大司很多時(shí)候過40頁(yè)的tob類交互稿需要2小時(shí),更復(fù)雜的可能是一個(gè)上午的時(shí)間。 總之,在視覺設(shè)計(jì)前主動(dòng)投入學(xué)習(xí)成本,看懂交互說明,做好充足準(zhǔn)備;toc業(yè)務(wù)產(chǎn)品到tob業(yè)務(wù)產(chǎn)品系統(tǒng),有時(shí)候其繁雜程度就像玩游戲通關(guān),過一個(gè)級(jí)別難度高一點(diǎn),等通關(guān)完畢游戲順利結(jié)束,也勝利了。你們準(zhǔn)備好了晉級(jí)嗎? 二、系統(tǒng)且有目的學(xué)習(xí)過程 上面講到視覺設(shè)計(jì)師熟悉交互稿過程中,將不懂的步驟和細(xì)節(jié)問題記錄下來,再與交互設(shè)計(jì)師對(duì)稿拉通,講解交互邏輯。這里需要理清的具體內(nèi)容包括以下幾點(diǎn): 1、產(chǎn)品的類型(toB or toC產(chǎn)品)/ 定位風(fēng)格/核心功能;心中有個(gè)大致的方向 2、布局方式(上導(dǎo)航下內(nèi)容、左導(dǎo)航右內(nèi)容等),是否看到了讓用戶清晰知道自己所在的信息結(jié)構(gòu)中的位置,深度與廣度之間合理性,能否找到頁(yè)面跳轉(zhuǎn)的快捷入口;每一個(gè)頁(yè)面都能清晰了解位置所在則上下鏈接。 3、業(yè)務(wù)框架邏輯與流程,正如《用戶體驗(yàn)要素》的框架層,整體界面設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、信息呈現(xiàn)設(shè)計(jì),因?yàn)榈搅诉@一步,需要看到真正能呈現(xiàn)給用戶看到的東西,確定其功能范圍和頁(yè)面各個(gè)模塊的層級(jí)關(guān)系。 4、頁(yè)面承接關(guān)系(如:點(diǎn)擊、反饋形式、鏈接、跳轉(zhuǎn)、下鉆、彈出框、tips等) 5、細(xì)節(jié)控件的狀態(tài)(如:焦點(diǎn)/默認(rèn)狀態(tài)、可以/不可用狀態(tài)、點(diǎn)擊/非點(diǎn)擊狀態(tài)、默認(rèn)/鼠標(biāo)經(jīng)過/選擇狀態(tài)、默認(rèn)/放大狀態(tài)、停止/開始狀態(tài)等) 6、挑選典型頁(yè)面or是否全量輸出 三、有根據(jù)的理性思考 理清以上步驟后,對(duì)交互有了一個(gè)較為大概的思路,即使不是100%清晰但也有了一個(gè)可以發(fā)散的視覺設(shè)計(jì)方向。 1、理解業(yè)務(wù),產(chǎn)品定位確定后; 開始視覺風(fēng)格的思考,即《用戶體驗(yàn)要素》表現(xiàn)層,視覺設(shè)計(jì)和內(nèi)容優(yōu)化。開始設(shè)計(jì)是有意思的,商業(yè)需求的了解和用戶的目標(biāo)的認(rèn)清才能做出合理的設(shè)計(jì),表現(xiàn)是終產(chǎn)品氣質(zhì)的體現(xiàn)。如toB或許是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瘮?shù)據(jù)的/理性的/視覺表現(xiàn)力應(yīng)該有所收斂的/or toC的應(yīng)該是感性的/色彩較為豐富的/圖形化的/生動(dòng)的… 2、是否有設(shè)計(jì)規(guī)范的? 如果有,是否要求根據(jù)現(xiàn)有的指導(dǎo)性設(shè)計(jì)規(guī)范來進(jìn)行設(shè)計(jì)?100%遵循規(guī)范?or80%?還是細(xì)節(jié)控件?還是說不需要遵循規(guī)范,只是統(tǒng)一風(fēng)格即可?由于每一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位與思考邏輯都是不一樣的,基于當(dāng)前的設(shè)計(jì)規(guī)范是否適用滿足與支撐現(xiàn)業(yè)務(wù)產(chǎn)品的視覺設(shè)計(jì),都需理清楚。 記得來大司接觸的靠前個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目是平臺(tái)管理類型產(chǎn)品,且基于現(xiàn)有的設(shè)計(jì)規(guī)范——AgileUI進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)之前需要花時(shí)間逐一去熟悉規(guī)范和理解規(guī)范,并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行視覺輸出。 3.運(yùn)用設(shè)計(jì)規(guī)范來指導(dǎo)設(shè)計(jì),存在它的兩面性 設(shè)計(jì)規(guī)范一般是具有指導(dǎo)性意義,且設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須遵守的規(guī)定;設(shè)計(jì)規(guī)范具有統(tǒng)籌性作用,可用性原則和審美常識(shí)下避免犯錯(cuò)的方法,可保持設(shè)計(jì)印象的延續(xù)性。但運(yùn)用規(guī)范同時(shí)也存在它的雙面性。 優(yōu)點(diǎn): 視覺設(shè)計(jì)輸出的效率高,出錯(cuò)性少; 高效率的也看輸出,利于項(xiàng)目的快速推薦; 基于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),開發(fā)難度小,技術(shù)可實(shí)現(xiàn)性強(qiáng); 版本輸出時(shí)間成本低,項(xiàng)目迭代次數(shù)快,項(xiàng)目成本相對(duì)較少; 缺點(diǎn): 視覺設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)水平發(fā)揮收到限制 挑戰(zhàn)度低,一直遵循規(guī)范設(shè)計(jì)久而久之會(huì)感到枯燥,想打破這種設(shè)計(jì)模式 因此,在項(xiàng)目中遇到設(shè)計(jì)規(guī)范需要遵循時(shí),請(qǐng)?jiān)谟邢薜目臻g中盡量發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)才華,從細(xì)節(jié)處致力用戶體驗(yàn)的提升。 四、經(jīng)過前期熟悉、了解、思考、定位后,則開始主體視覺的風(fēng)格預(yù)言 1、先確定視覺的分辨率 即我上一篇文章提到的“設(shè)計(jì)啟動(dòng)前了解多端的適配情況(分辨率/屏幕精度),綜合考慮優(yōu)先出什么分辨率”。打個(gè)比方,如果是pc的話,是固定一種尺寸大?。ū揪W(wǎng)站喜草品牌設(shè)計(jì)http://www.xicaodesign.com),頁(yè)面大小是否與現(xiàn)今門戶網(wǎng)站一樣的分辨率?還是一套響應(yīng)的分辨率,自適應(yīng)于1680or1920的屏幕?(舉兩個(gè)自適應(yīng)網(wǎng)頁(yè)的例子:大家熟悉的蘋果官網(wǎng):http://www.apple.com/cn/和設(shè)計(jì)師資源分享網(wǎng)Behance,https://www.behance.net/)。 2、分辨率需與交互共同商議 分辨率問題,請(qǐng)不要輕視之,與交互一商議。別輸出了十幾個(gè)1330度分辨率頁(yè)面后,交互再來告訴你業(yè)務(wù)需求固定分辨率是1440!那么十幾頁(yè)視覺頁(yè)面需要重新調(diào)整,有卡片呈現(xiàn)則需要重新計(jì)算像素比例等,再調(diào)整頁(yè)面元素控件之間的位置,即浪費(fèi)時(shí)間也耗了精力。 3、細(xì)節(jié)問題記錄下來,再跟蹤,澄清 在具體深入設(shè)計(jì)的時(shí)候,肯定會(huì)遇到更多細(xì)節(jié)問題,這主要視覺設(shè)計(jì)師適時(shí)紀(jì)錄,逐一找交互澄清問題。 打個(gè)比方:如卡片上的標(biāo)題文字,一開始視覺效果只能放下一行中文字,那么具體數(shù)據(jù)或英文版本時(shí)會(huì)是兩行嗎?如果是,怎么解決?解決辦法是:找交互設(shè)計(jì)對(duì)好呈現(xiàn)的情況,如果是確定有英文版與恁多的保持一行顯示不下是省略。。還是說設(shè)計(jì)則考慮兩行的方式?又或者如下圖所示: 視覺設(shè)計(jì)在出稿過程需要與交互針對(duì)視覺每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行考慮并商榷,因?yàn)樯倘叮隽艘曈X稿;以上頁(yè)面有10都有卡片,則需要改動(dòng)十個(gè)頁(yè)面;所以盡量的提前關(guān)注細(xì)節(jié)、溝通解決,盡量提高輸出質(zhì)量。 4、初次評(píng)審 規(guī)范的遵循,組件的合理利用,可以增加視覺輸出的合理性與效率。視覺典型頁(yè)面出來后,組織se(產(chǎn)品經(jīng)理)、pl、交互、視覺、開發(fā)可以進(jìn)行初次評(píng)審,目的是確定產(chǎn)品視覺風(fēng)格,以及后續(xù)設(shè)計(jì)方案的可行性;如果靠前次視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格已經(jīng)敲定,那么后續(xù)沿著風(fēng)格進(jìn)行即可;否則,視覺設(shè)計(jì)師則再進(jìn)行視覺風(fēng)格的探索-設(shè)計(jì)-評(píng)審-定稿-方能開始后面設(shè)計(jì)。 五、講究方法讓視覺設(shè)計(jì)有序進(jìn)行 當(dāng)視覺設(shè)計(jì)風(fēng)格敲定后,后續(xù)的設(shè)計(jì)則按計(jì)劃行事,推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)程。 1、分模塊/按優(yōu)先次序鋪量輸出,定期進(jìn)行視覺評(píng)審;讓交互直觀指向問題,視覺跟進(jìn)與迭代輸出; 2、輸出頁(yè)面命名的規(guī)范性/與交互一一對(duì)應(yīng)拉通,形成合格的交付文檔,在這里可以展開為以下幾點(diǎn): 可以建立視覺頁(yè)面輸出跟蹤表,交互整理輸出條目,并進(jìn)行編號(hào);視覺跟進(jìn)表格,完成一個(gè)勾選一個(gè),形成可預(yù)見的文檔輸出; 視覺頁(yè)面psd文件一一對(duì)應(yīng)視覺頁(yè)面png文件,避免一個(gè)psd對(duì)應(yīng)多個(gè)png的情況;這樣可避免前端或開發(fā)查找文檔找不到; 視覺規(guī)范指導(dǎo)開始時(shí),保持視覺邏輯與開發(fā)邏輯的一致性。 六、結(jié)語 作為視覺設(shè)計(jì)師,在開始設(shè)計(jì)前也請(qǐng)花心思與時(shí)間去了解產(chǎn)品、熟悉業(yè)務(wù)性質(zhì),不要輸出一些沒有意義的設(shè)計(jì),讓頁(yè)面中的每一個(gè)設(shè)計(jì)元素確實(shí)傳達(dá)其具體含義。 |